摘要
近年来微课被广泛应用,本文对吉林省汪清县第三幼儿园的教师和家长针对微课在幼儿教育中应用的认知、日常教育中对微课的运用情况、在幼儿教育中应用的认同态度等几方面进行了调查和分析,并提出了加大微课的宣传力度、培训力度、以活动促进微课的应用、构建网络平台实现资源共享的建议。
出处
《延边教育学院学报》
2017年第2期109-111,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
吉林省学前教育研究"十三五"规划课题(项目编号:JLXQYB013001)的阶段性研究成果