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高中英语单元复习课中有效思维课堂的构建
被引量:
2
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摘要
高中英语单元复习课是对一个单元知识的整合,是学生巩固本单元所学知识的重要途径和手段。变枯燥为趣味,让学生在复习课中体现有效思维,有效的导课、有效的训练、有效的复习、有效的整合与扩展、有效的生成都是必不可少的。
作者
李丽
机构地区
延边第二中学
出处
《延边教育学院学报》
2017年第2期115-117,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高中英语教学
单元复习课
有效思维课堂
构建
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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