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高中英语单元复习课中有效思维课堂的构建 被引量:2

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摘要 高中英语单元复习课是对一个单元知识的整合,是学生巩固本单元所学知识的重要途径和手段。变枯燥为趣味,让学生在复习课中体现有效思维,有效的导课、有效的训练、有效的复习、有效的整合与扩展、有效的生成都是必不可少的。
作者 李丽
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2017年第2期115-117,共3页 Journal of Yanbian Education College
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