高中历史有效思维课堂的构建——以《现代中国教育的发展》一课为例

课程改革越来越强调思维能力的培养,而不是知识的简单传授。在高中历史课堂教学中,有效思维的体现摆在了十分突出的位置。什么是有效思维课堂,如何建立高中历史有效思维课堂,是值得每一位高中历史教师认真探讨的问题。