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小学语文教材中古诗类别及其审美意义——以人民教育出版社教材为对象
被引量:
3
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摘要
古诗歌是小学语文教学中的重点难点,对小学生进行古典诗歌的教育,是传承优秀文化一种行之有效的手段,意义深远。小学时期的古诗歌教学可以提高学生的审美情趣,培养爱国情感,全面提高他们的语文素养,进而潜移默化影响人生全方位的发展。
作者
田静
机构地区
大庆市肇源县东郊小学
出处
《延边教育学院学报》
2017年第4期108-110,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
小学语文教材
古诗类别
审美意义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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