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试论小学综合实践活动与德育融合实施的意义与价值
被引量:
2
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摘要
综合实践活动课程具有自主性、实践性、开放性和生成性,其本身具有强大的德育功能,与学校德育工作融合实施必将推进综合实践活动课程校本实施、德育创新和师生发展。
作者
穆郁秋
机构地区
珲春市教师进修学校
出处
《延边教育学院学报》
2017年第4期114-115,117,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
综合实践活动
德育
融合
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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延边教育学院学报
2017年 第4期
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