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如何在美术生本课堂中培养学生的自主学习能力 被引量:1

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摘要 尊重学生、相信学生,从学生本位出发回归发展的原点,已成为美术教学的必然。发挥生命个性,突出学习自主,是生本课堂的显著特征,教学的最终目的也就在于此,使学生的美术天性得以张扬释放。
作者 王凤菊
出处 《延边教育学院学报》 2017年第5期114-116,共3页 Journal of Yanbian Education College
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