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师范院校体育课堂现状研究——以延边大学师范分院为例
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摘要
本文从调查延边大学师范分院体育课堂现状入手,多角度剖析师范教育的体育课堂,了解体育课堂现状并对其课堂现状进行分析比对研究,发现问题、提出行之有效的改进方案和对策。
作者
杨晓明
机构地区
延边大学师范分院
出处
《延边教育学院学报》
2017年第6期102-104,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高师院校
体育教学
课堂现状
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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延边教育学院学报
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