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师范院校体育课堂现状研究——以延边大学师范分院为例

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摘要 本文从调查延边大学师范分院体育课堂现状入手,多角度剖析师范教育的体育课堂,了解体育课堂现状并对其课堂现状进行分析比对研究,发现问题、提出行之有效的改进方案和对策。
作者 杨晓明
出处 《延边教育学院学报》 2017年第6期102-104,共3页 Journal of Yanbian Education College
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