摘要
在大学英语课堂教学中,要充分结合语言知识、专业技能以及核心素养,使其不断提升大学英语课堂教学质量,树立学生正确的价值观念、文化观念,形成健全的人格。本文将对大学英语学科核心素养培养策略进行分析,使其为大学生创设良好的学习环境,为学生日后发展奠定坚实基础。
出处
《延边教育学院学报》
2019年第1期31-33,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目<核心素养理念下的应用型本科院校大学英语教学改革与实践>(项目编号:2018JGA268)的研究成果