出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2003年第12期1383-1384,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
参考文献2
1 [1]Sackett DL,Rosenberg WMC,Gray JAM,et al.Evidence based medicine:What it is and what it isn't [J].BMJ,1996,312:71-72
2 [2]Sackett DL,Sharo NE.Evidence-based medicine:How to practice and teach evidence-based medicine [M].New York:Churchill Livingstone,2000:1-10
同被引文献49
1 宗少晖.多学科相联系 提高骨科教学水平[J] .广西医科大学学报,2007,24(S1). 被引量：14
2 张霞.循证医学在口腔医学教育中的应用[J] .山西职工医学院学报,2004,14(3):74-75. 被引量：1
3 王岩松,姚猛,黄鹏.运用循证医学的思维和方法提高我国骨科的诊疗水平[J] .中华骨科杂志,2003,23(8):501-502. 被引量：7
4 王宁华.常见骨科疾病康复问题的思考[J] .中国康复医学杂志,2005,20(3):163-164. 被引量：31
5 郑宏庭,方芳,刘理.在临床医学教学中开展循证医学教育[J] .局解手术学杂志,2006,15(1):45-46. 被引量：15
6 陈虹.循证医学教育理论在临床教学医院的应用研究[J] .重庆医学,2007,36(1):23-24. 被引量：12
7 刘鸣,赵美英.循证医学在神经疾病中的应用[J] .中国实用内科杂志,2007,27(8):638-640. 被引量：6
8 吴凡,杨波,王魁英.引入循证医学教育的作法与体会[J] .西南军医,2007,9(1):109-110. 被引量：4
9 [2]Sackett DL,Straus SE,Richardson S,etal.Evidence-Based Medicine:how to practice and teach evidence-based medicine[M].New York:Churchill Livingstone,2000.1-10.
10 SackettDL, Straus SE, RichardsonWS, et al. Evidence- based medicine: how to practice and teach EBM [ bi ]. 2nd edition. London: Churchill Livingstone, 2000,149 - 153.
引证文献9
1 肖炜明,冯文凯,朱虹.用循证医学理念指导内科学教学[J] .医学教育探索,2006,5(9):858-859. 被引量：3
2 朱伟,罗旭,连斌.临床医学院开展循证医学教育探讨[J] .解放军医院管理杂志,2008,15(3):281-282. 被引量：1
3 方冠毅,刘宇军.循证医学教育在医学生临床素质培养中的探讨[J] .华夏医学,2009,22(3):521-522. 被引量：7
4 李伟荣,陈葵,李继梅.用循证医学指导神经病学中周围神经疾病的临床教学[J] .医学研究杂志,2010,39(9):134-136. 被引量：4
5 董照伦.循证医学理念下的内科学理论教学[J] .新西部（下旬·理论）,2012(6):170-170. 被引量：1
6 温贤浩,管贤敏,宪莹.循证医学教育在儿科血液专业临床实习中的探讨[J] .卫生职业教育,2013,31(6):100-102.
7 逄一华,徐翠香,仇钰,邹向云,纪春岩.探索循证医学理念在住院医师规范化培训中的应用[J] .当代医学,2018,24(4):176-178. 被引量：6
8 陈耀龙.循证医学在我国骨科临床研究与实践中的应用[J] .骨科临床与研究杂志,2018,3(3):129-132. 被引量：5
9 韩阳军.循证医学教育模式在全科医师规范化培训中的应用[J] .中国现代医生,2020,58(36):1-3. 被引量：4
二级引证文献30
1 郭煜,刘杰,金玥,朱晓霞.论临床医学八年制教学中如何开展循证医学教育[J] .中国当代医药,2010,17(23):113-113. 被引量：9
2 康俊萍,吴嘉慧,李培璟.心内科研究生教学中开展循证医学教育的探讨[J] .继续医学教育,2011,25(1):46-48. 被引量：2
3 张拥波,李继梅,王得新.如何加强神经病学研究生的综合素质培养——从做人、做事和做学问谈起[J] .临床和实验医学杂志,2011,10(19):1566-1567. 被引量：2
4 何敏.循证医学在内科教学中的应用[J] .中国医疗前沿,2011,6(22):89-89. 被引量：1
5 陈葵,李继梅,王佳伟,张拥波,伍文清,许春伶,脱厚珍.循证医学在临床神经病学教学中的应用[J] .临床和实验医学杂志,2012,11(15):1251-1252. 被引量：1
6 于耀清,陈军.疼痛医学教育中的问题与建议[J] .中国高等医学教育,2012(10):40-41. 被引量：14
7 欧三桃,陶瑞宇,刘琦,李莹.提高留学生内科学教学质量的探索[J] .中华医学教育探索杂志,2014,13(3):285-287. 被引量：9
8 黎惠琴,王艳,郑国庆,王良兴.循证医学的人文精神与临床医学生的人文教育[J] .中华医学教育杂志,2014,34(2):219-222. 被引量：1
9 于凤秀,刘洋,赵冰,孙晓琪.高职高专医学生循证医学思维能力培养教学探索[J] .中国实用医药,2014,9(35):246-247. 被引量：1
10 续畅,马致洁,周力,钟萌,谢俊大,李健,赵奎君.循证医学在临床中药学教学中的实践与探讨[J] .中国现代医生,2016,54(12):123-125. 被引量：9
1 王挥戈.努力推进传统经验医学向现代循证医学的转变[J] .中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志,2002,10(1):1-5. 被引量：2
2 王红梅,胡世莲.循证医学与循证输血医学的进展[J] .临床输血与检验,2009,11(1):92-94. 被引量：2
3 叶枫,钟淑卿.实施以问题为基础的创新意识——临床实习教学模式的转变[J] .现代临床医学生物工程学杂志,1999,5(4):301-302. 被引量：7
4 黄国琼.从医学教育发展趋势谈课程体系和教学模式的转变[J] .西北医学教育,2000,8(3):131-132. 被引量：20
5 张盈华,张利朝,郝晓柯,殷缨.以病人为中心的教学方法初探[J] .西北医学教育,2002,10(2):80-80. 被引量：2
6 訾秀娟,杜勇,李昭宇,夏玲玲,宋蕾.从临床专业课程设置的转向谈对临床医学教育的几点思考[J] .宁夏医科大学学报,2010,32(7):843-844. 被引量：2
7 刘洁英.后循环缺血概念的提出与社区健康教育对策[J] .全科护理,2010,8(9):837-839.
8 袁海,郑续,王小同.循证医学在康复医学领域的应用[J] .温州医学院学报,2011,41(4):403-406. 被引量：8
9 王月香,席燕.临床教学中循证医学的引入[J] .农垦医学,2008,30(5):435-437.
10 王玉玲.护理工作模式概念的提出与应用探讨[J] .中华护理杂志,2003,38(7):584-585. 被引量：12
