期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂设问与创新思维能力的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是培养学生创新思维的主战场 ,而课堂设问是课堂教学的重要组成部分 .课堂设问在培养学生创新能力方面有着独特的作用 ,本文拟就课堂设问的一般原则和如何有效的设问来培养学生创新思维能力这一问题作初步的探讨 .
作者
程正则
刘高潮
机构地区
咸宁学院信息工程学院物理系
华中师范大学物理系
出处
《咸宁学院学报》
2003年第6期92-93,共2页
Journal of Xianning University
关键词
课堂设问
创新思维
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
刘文泉.
论物理教学教育合理性提问[J]
.课程.教材.教法,1994,14(11):38-40.
被引量:8
2
陈海锡.物理课堂教学提问的原则和艺术[J].中学物理,1998,(10).
3
罗湛鸥,许弟余.
在物理教学中如何培养学生的创新思维[J]
.达县师范高等专科学校学报,2002,12(2):70-71.
被引量:1
二级参考文献
2
1
周浅.
利用“问题探索”培养学生思维能力[J]
.物理教学探讨(中教版),2001,19(7):9-11.
被引量:1
2
王智庆.实施开放式教学,培养学生创新能力[J].中小学教师培训,2000,(3).
共引文献
7
1
陈兵兵.
谈物理教学中如何进行课堂提问[J]
.康定民族师范高等专科学校学报,2006,15(6):93-95.
2
金美平.
巧设科学问题情境 提高课堂提问艺术[J]
.成才之路,2009(7):9-10.
被引量:2
3
金爱青.
浅谈科学教学中学生问题意识的培养[J]
.中国科技博览,2012(34):197-198.
4
陆贵军.
物理课堂教学实效性初探[J]
.新课程学习(下),2014(4):118-118.
5
干伟.
核心素养教育观下 物理教学从“师问”走向“生问”的策略分析[J]
.中学物理(初中版),2018,36(4):2-4.
被引量:1
6
程宏亮.
立足于提升学生核心素养的物理拓展实验案例分析[J]
.科教文汇,2019(13):145-146.
7
吴旺炜.
浅谈高中地理教学中课堂提问的技巧[J]
.新课程(中学),2013,0(12):126-127.
被引量:2
引证文献
1
1
黄馥华.
巧设疑问是打开学生创新思维闸门的钥匙[J]
.求知导刊,2019,0(32):47-48.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李越.
高校美术理论课程现状及问题意识构建探究[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2024(6):69-71.
1
王海平.
数学课堂设问之策略[J]
.考试周刊,2009(48):89-89.
2
王夏.
规范教师“提问”,提高课堂有效性[J]
.素质教育大参考,2012(11):33-35.
3
黎洁.
利于培养学生思维能力的课堂提问[J]
.中学教学参考,2009(25):84-85.
4
曲烽.
浅谈思想政治课教学中的课堂设问[J]
.鞍山师范学院学报,2009,11(3):85-86.
被引量:4
5
何秀红.
简析新教程课堂设问的几点特性[J]
.新课程学习(中),2011(7):144-145.
6
许加生,别同玉.
论教师最高教学境界——教会学生学习[J]
.成人教育,2002,22(1):25-26.
被引量:2
7
董善耿,董烨华.
物理教学计算机多媒体课件制作的一般原则[J]
.物理通报,2000,21(11):25-26.
8
许召英.
提高课堂设问有效性的实践研究[J]
.中华活页文选(教师),2009(5):31-33.
9
林文冬.
课堂教学中设问的功效[J]
.教育管理与艺术,2014,0(9):146-146.
10
吕亚洲.
浅谈学生创新思维能力的培养[J]
.邯郸师专学报,2000,10(1):66-68.
咸宁学院学报
2003年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部