多媒体技术与大学英语教学改革

本文探究了在多媒体和网络技术的迅猛发展下 ,创建一个建构主义提倡的以学生为中心、教师为指导的由情境、协作、会话、意义建构等四大要索构成的学习环境。它将给我们的大学外语教学改革供机遇。