以评估指标为目标，促进教育质量提高
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1李建军.加强高校人文社科素质教育培养高素质的复合型人才[J].社科新视野,2004(1):12-13.
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2汪沛.高等学校教师管理评估体系的研究[J].航海教育研究,2006,23(2):74-77. 被引量：3
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3聂维清,郝日丽,幺奇.对我院88级本科生普通物理学统考成绩的分析[J].高等教育研究（山西）,1990(1):25-28.
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4陈玥.高校实施优质教学初探[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(3):73-75. 被引量：6
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5陈阳轩,陈彦清.构建高校有效内部会计控制的思考[J].经济师,2006(2):111-111. 被引量：6
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6万小震.我国高等教育发展方式的转变[J].湖北广播电视大学学报,1999,16(2):28-29. 被引量：1
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7高等学校研究生体育学术交流会在哈尔滨工业大学召开[J].学位与研究生教育,1985(3):81-81.
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8谢文钧.论初中生法律基础教育与高等师范法学教育的必要性及可行性[J].现代教育科学（高教研究）,2006(1):92-95.
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