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基于人才培养模式下的实践教学与理论教学的有效结合之探索——以学前教育专业为例 被引量:1

An Effective Combination of Exploration of Practice Teaching and Theory Teaching Based on Talent Training Mode——Take Pre-school Education as an Example
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摘要 确保高校教育质量是当前值得探讨的一个重要话题,它关乎人才培养目标的达成。高校如何理解理论教学与实践教学的真正内涵以及对其二者之间的密切关系探究对保障人才培养模式的有效探索尤其关键,它也是影响高校有效实施人才培养战略的前提。 To ensure the quality of education in colleges and universities is an important topic to be discussed at present, it relates to the achievement of the target of talent cultivation. How to understand the true content of the theory teaching and practice teaching and the close relationship between the probe to guarantee the effective exploration of personnel training mode is very important in colleges and universities, it also affects the premise of effectively implement the strategy of talent cultivation in colleges and universities.
出处 《山东英才学院学报》 2017年第4期9-13,25,共6页 Journal of Shandong Yingcai University
基金 山东省本科高校教学改革研究项目:基于“成果导向教育”的学前教育专业人才培养方案及课程体系创新研究(编号:2015Z084) 山东省职业教育教学改革研究项目:产学研用一体化人才培养模式的创新与实践——以学前教育专业为例(编号:2015218) 山东省职业教育教学改革研究项目:国际视野下基于岗位需求的早期教育专业人才培养模式研究(编号:2017562)
关键词 实践教学 理论教学 培养模式 practice teaching theory teaching training mode
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