摘要
探讨外语教学法,实现外语教学的最优化,高速度、高效率提高外语教学质量,无疑是一项有意义的工作。本文拟联系实际,用辩证的观点来略谈外语教学法的选择。问题的提出作为中学三大基础课之一的外语,如何大幅度提高它的教学质量,是当前外语教学工作者所需要研究的课题。按照教育学的观点,要提高教学质量。
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
1988年第4期92-95,共4页
Journal of Yancheng Teachers University(Humanities & Social Sciences Edition)