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论素质教育与学校课堂体育创新的关联性
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摘要
本文根据新课程理念的内涵及素质教育的基本特征,结合体育教学中的基本原则和基本规律,以新的教学理念和创新思维,开展和实施体育课堂组织创新和方法创新,并在传统教学的基础上提出一些新的教学举措,创建成功体育教学、情景体育教学、快乐体育教学等教学模式,为学校体育课堂教学提供借鉴和服务。
作者
陈要玲
许甜莉
机构地区
浙江师范大学体育与健康科学学院
出处
《运动》
2014年第2期62-63,共2页
Sport
关键词
教学方法
学校体育
创新
实效性
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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