高中体育教学课堂消极因素的分析与化解——以杭州市余杭区第二高级中学为例

本文通过文献法、经验提炼法及教学实践等对高中体育教学中的消极因素进行了分析。研究发现,在消极因素上主要有畏难、厌烦、发泄、恐惧、需要和对立等6个,对此笔者总结与梳理出了"纪律小报告"等7个化解策略。