医学院校开设瑜伽选修课对女生体育行为的影响

本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,在马斯洛需要层次论的基础上,对开设有瑜伽选修课程的医学院校女生进行体育行为特征的调查与分析。结果显示,瑜伽运动项目符合医学院校女生的现阶段的心理特征,对其体育行为特征有积极的影响,以期为医学院校体育教学改革和丰富学生课余体育文化生活提供理论参考。