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让学生从成功中感受铅球学习的乐趣
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摘要
铅球教学是教与学双方的挑战,从学生主体发展的角度考虑,强调教学针对性和实效性,弱化完整性和细节性。将投铅球技术的学习作为一个媒介,让学生在学习过程中体会成绩不断进步的快乐,获得超越自我的精神愉悦,培养学生勇于挑战、克服胆怯的信心,实现师生双方共同成长。
作者
吕建峰
机构地区
徐州高等师范学校
出处
《运动》
2015年第4期94-95,共2页
Sport
关键词
铅球教学
成功体验
技术应用
交流
反思
分类号
G824.1 [文化科学—体育训练]
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