新课标下中学体育课结构优化设计研究

本文通过文献资料法、逻辑分析法,对新课标背景下中学体育课结构的现状和弊端进行研究,根据中学体育课内容、类型和目标的不同,构建符合中学教学特点的结构设计模式。