普通高校足球选项课实施“趣味”教学改革的实验研究被引量：1

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摘要本文对某大学足球选项课的学生进行了分组,并采取不同的教学方法,实验组采用"趣味"教学法来改善学生对于足球学习的兴趣,从而让学生体质得到提升;而对照组则还是使用传统的教学方法,研究某普通高校足球选项课的学生,并得出了相应的结论。

作者王健军

机构地区兰州文理学院社会体育学院

出处《运动》 2015年第16期38-39,共2页 Sport

关键词趣味教学足球选项课教学改革实验研究

分类号 G843 [文化科学—体育训练]

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