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普通高校建立体育硕士专业学位联合培养基地的实践与探索——以南京工业大学为例
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摘要
本文阐述了普通高校参与体育硕士联合培养重要意义,回顾了普通高校建立体育硕士专业学位联合培养基地的实践探索。认为,领导重视、明确实践任务是做好联合培养基础;组织兼职导师研讨是教学实践指导重要环节。
作者
陈建华
机构地区
南京工业大学
出处
《运动》
2015年第16期73-74,共2页
Sport
基金
2014年江苏省社会科学基金立项课题<大型体育赛事与江苏区域经济社会发展研究>阶段性成果(课题批准号:14TYD001)
关键词
普通工科高校
体育硕士专业学位
联合培养
实践
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G643 [文化科学—高等教育学]
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