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突破“本校教研”思维的校本教研研究——基于成功开展跨校体育教研活动 被引量:1

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摘要 本文主要采用文献资料法等研究方法,结合跨校体育教研活动的开展,探析校本教研实施思路。
作者 鲍钢城
出处 《运动》 2015年第16期103-104,共2页 Sport
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参考文献2

共引文献11

同被引文献6

二级引证文献3

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