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美国Sport Education教学模式与中国传统体育教学模式的比较研究

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摘要 本文采用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法等研究方法,对中、美两国的体育教学模式进行了比较,并从理论依据、教学目标、价值取向、教学过程、教学条件、教学评价等方面进行比较分析,指出目前我国体育教学模式中存在的问题。
机构地区 浙江师范大学
出处 《运动》 2015年第22期74-75,共2页 Sport
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参考文献1

二级参考文献12

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