河南省高校开展拓展训练项目的现状分析

本文主要采用文献资料法、访谈法、归纳总结法、逻辑分析法等研究方法,对河南省高校开展拓展训练项目的现状进行分析。结果表明,由于对拓展训练的认识不足、对安全问题的担忧等大家更多的还是处于探讨拓展训练进入学校的必要性和可行性阶段,本文在此方面进行研究,探讨科学有效的方法,以期为河南省高校开展拓展训练项目贡献一份力量。