社会体育指导与管理专业教育实习现状与改革策略研究

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,以山西省4所高校为调查对象,主要对4所高校社会体育指导与管理专业的教育实习时间、教育实习环境、教育实习指导教师和教育实习评价体系进行调查分析。并在此基础上提出改革思路,以期为更好地构建社会体育指导与管理教育实习模式提供理论依据。