瑜伽音乐在瑜伽教学模式中的应用——以辽宁石油化工大学为例

目前,学校开展瑜伽课程深受学生们的喜爱。为了更好地使学生达到练习效果,教师在教学中如何选用音乐、教学内容尤为重要。本文通过访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对学校瑜伽教学课的学生进行调查与分析,充分了解到瑜伽音乐的重要性及瑜伽音乐在瑜伽教学模式中的应用,为提高学校的瑜伽教学效果提供理论依据。