期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
球场前后移动能力练习方法的实验报告——以葵蓬小学羽毛球训练为例
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对广州市荔湾区葵蓬小学学生在练习前后移动常用的进退跑的练习中脚步的动作,对学生提高前后移动能力提高不明显的情况,改变向后移动的动作,通过教学实验来验证练习效果。
作者
申桂兰
陈炳华
陈晓红
机构地区
广州市荔湾区葵蓬小学
出处
《运动》
2016年第2期118-119,共2页
Sport
关键词
羽毛球
进退跑
球场前后移动
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
1
1
谢清,庄家宁.
对如何提高羽毛球步法速度的问题探讨[J]
.科技信息,2009(15):112-112.
被引量:6
共引文献
5
1
闫巧珍,董礼平.
深蹲对羽毛球课程步法训练效果的影响[J]
.运动精品,2019,0(11):114-115.
2
李勇.
新赛制下羽毛球运动员的专项速度训练初探[J]
.内江科技,2010,31(8):153-154.
被引量:5
3
徐杰,程吟.
对如何提高羽毛球步法移动速度的研究[J]
.文体用品与科技,2014,0(14):191-191.
被引量:2
4
李英达.
影响高校羽毛球教学中移动步法的因素分析及提高途径研究[J]
.才智,2016,0(17):159-159.
被引量:3
5
邓晓.
步法训练在高校羽毛球教学中的实践分析[J]
.当代体育科技,2019,9(5):45-45.
被引量:4
同被引文献
4
1
王允昌,孙汉菊.
关于游戏教学方法与小学羽毛球教学融合策略的探究[J]
.青少年体育,2017(8):106-107.
被引量:7
2
张学栋.
浅析羽毛球高原训练的利与弊[J]
.丝路视野,2017,0(31):175-175.
被引量:1
3
王国懿,肖明.
羽毛球教学对小学二年级学生身体素质的影响研究[J]
.当代体育科技,2017,7(24):140-141.
被引量:6
4
文沫霏.
龙泉驿区十陵镇小学羽毛球兴趣班开展现状调查研究[J]
.科技资讯,2017,15(31):240-240.
被引量:1
引证文献
3
1
刘振勇.
小学羽毛球校本课程实施有效性的对策研究[J]
.当代体育科技,2018,8(34):89-89.
被引量:2
2
蔡汝鹏.
小学羽毛球校本课程实施有效性的对策研究[J]
.教育界(教师培训),2019,0(2):27-27.
被引量:2
3
刘冲.
中学生羽毛球训练中的脚步训练分析[J]
.文体用品与科技,2022(3):48-50.
二级引证文献
4
1
陈宁.
小学羽毛球社团开展的几点认识[J]
.小学生(多元智能大王),2021(10):84-84.
2
陈旭.
小学羽毛球校本课程实施有效性的策略[J]
.冰雪体育创新研究,2021(9):51-52.
3
钱寒珠.
游戏教学法在小学羽毛球教学中的探索[J]
.当代体育科技,2020,10(25):138-139.
被引量:1
4
刘慧敏.
精准定位,分级切入——小学羽毛球特色校本课程分级教学策略研究[J]
.启迪与智慧(上),2020(8):28-28.
1
姜鹃,夏虹.
如何培养幼儿的独立性[J]
.大连教育学院学报,1997,13(4):67-67.
2
许江宁.
南通市中学课余羽毛球训练调查分析[J]
.中学课程资源,2017,13(1):8-9.
3
龙叶明.
勤于苦练,勇于拼搏[J]
.小学生导刊(高年级版),2007,0(Z2):67-69.
4
丁杭缨.
对计算教学中“算用结合”的几点思考[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2008,0(6):3-7.
5
尹军.
提高青少年速度与多方向移动能力的练习方法[J]
.体育教学,2014,34(7):15-17.
被引量:13
6
杨再永.
浅谈中小学羽毛球教学训练[J]
.读书文摘(青年版),2015(11).
7
刘媛媛.
青少年羽毛球训练前准备活动方法的探析[J]
.西部皮革,2016,38(16):250-250.
被引量:1
8
朱定远.
高校羽毛球训练中常见的运动损伤与预防[J]
.广西教育,2016,0(27):164-164.
9
程宝金.
如何培养学生数学动手能力[J]
.亚太教育,2016,0(26):180-180.
10
陈翠燕.
由感性孕育理性 从无序变向有序——小学数学“问题解决”教学中有序思维的培养[J]
.数学学习与研究,2016,0(12):54-55.
被引量:2
运动
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部