通过区域教研促进青年体育教师基本功发展的策略研究——以广州市白云区石井学片为例

本文从小学体育学科区域教研的内涵出发,探讨了通过区域教研对新教师基本功的促进作用,进一步研究了体育学科区域教研组建设的策略,并提出在当前条件下白云区围绕体育学科区域教研促进新教师基本功的若干对策。