摘要
多维体育是指学生能多角度、多维度地参与体育学习与锻炼,从而促进其在知识、技术、技能、方法及智力等方面上的全面提高,它强调自主体验、关注综合发展、突出多元开放、实现有效整合。本文基于多维体育的特征分析,对"快乐体育氛围的营造、有效整合学校资源、建构课内外一体教学机制"等实现策略进行了深入研究与实践。研究认为,多维体育的实施促进了终身体育教学理念的灌输,促进学生自信心的提高,促进了学练习惯的养成,促进了学生综合素质水平的提高,促进了校园体育活动的有效开展。
出处
《运动》
2018年第21期114-115,共2页
Sport