阳光体育1小时的实证研究

以学生为主体,以《国家学生体质健康标准》为主线,以校园群体竞赛为手段,通过多种形式的新闻媒体、校园网络、主体教育、问题活动等途径,大力开展和宣传了阳光体育运动,营造了良好的阳光体育运动氛围。同时在校园创新开展阳光体育运动,实行体育竞技化;与社区相结合,将体育运动由校内扩展到校外,重视了学生的主体性参与,充分发挥了学生的主体性作用,提高了学生参与体育运动的积极性,大大激发了学生的体育学习兴趣,培养了青少年良好的体育锻炼习惯并帮助其养成了健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时锻炼和发展了身体各方面素质和能力,促进了青少年学生身心健康发展。对此,家庭、学校、社会反响强烈,学生体质大幅提高,我校学生体质普遍达到国家体质健康的基本要求。