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大学生领悟社会支持与缺陷感的关系研究 被引量:1

On the Relationship Between College Students' Comprehension of Social Support and Sense of Imperfection
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摘要 运用文献资料法和问卷调查法,采用领悟社会支持量表和缺陷感量表进行调查,对大学生在领悟社会支持上的性别和年纪差异、大学生领悟社会支持与缺陷感自尊的显著正相关、大学生领悟社会支持对其缺陷感具有显著的预测力等方面进行研究,得出结论,通过提高领悟社会支持水平能够改善大学生的缺陷感程度,促进其心理健康发展。
作者 李宁 LI Ning(Zhengzhou Institute of Technology,Zhengzhou 450064,Henan,China)
机构地区 郑州科技学院
出处 《运动精品》 2018年第9期80-81,83,共3页 Physical Education Review
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