摘要
为顺应湖南文理学院转型发展,培养应用技术性人才的要求,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等,对湖南文理学院体育学院100名学生和20名专业教师采取问卷调查,了解湖南文理学院体育学院专业教师教学方法运用情况,调查结果显示:常用的体育教学方法运用的较多;现代体育教学方法运用的相对过少;师生共同认为教学方法单一是影响教学质量的重要原因之一;有少数教师认为教学方法对学生的学习不重要;少数学生认为专业教师的教学没有启发性和艺术性等;大多数的专业教师对专业课堂教学没有达到满意状态,说明教师对课堂有着高要求;大部分学生没有在课堂上扮演好自己的角色;总的来说,专业教师教学方法运用现状不容乐观,存在大幅度提高改进的必要和空间。
作者
刘苗苗
熊振力
LIU Miaomiao(Hunan University of Liberal Arts,Changde 415000,Hunan,China)
出处
《运动精品》
2018年第10期4-6,共3页
Physical Education Review