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突破创新,摸索方法——论激发初中学生对体育课兴趣的对策研究

Breaking through and Innovation, Exploring the Method——On the Countermeasures to Inspire Junior High School Students' Interest in PE
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摘要 学生对体育课是否感兴趣很大程度上决定了体育课的课堂教学效果。培养学生对运动的兴趣是体育课堂的主要目的,让学生在体育课堂中体验运动的乐趣,掌握运动的基本技术,为其终身体育打下基础。但实际教学中,初中阶段的学生对于篮球、足球等运动项目兴趣高涨,对体育课则没有大的兴趣,再加上体育中考的应试制度,使得教师需要安排大量的身体素质训练,从一定程度上也消磨掉了学生对于体育课的热情。尤其是女生,由于身心方面与男生存在明显差异,她们参与体育课的积极性很低。如何提高学生的兴趣,激发他们的学习动机,是目前中学体育课必须面对和要解决的问题。
作者 姜超 JIANG Chao(Guangzhou Zhenguang Middle School,Guangzhou 510160,Guangdong,China)
机构地区 广州市真光中学
出处 《运动精品》 2018年第11期45-47,共3页 Physical Education Review
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