摘要
运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,调查广州市4所将网球作为传统项目开展的高中和4所招收网球特长生的高中的网球课程人力资源开发利用情况,结果表明:体育教师'串项'较少,专业网球教师缺乏;体育教师有开发利用部分网球课程资源,但途径较少,欠缺深度;学生的网球兴趣较高,但少有教师强化学生的网球兴趣;对其他教师资源的利用非常缺乏。
作者
陕威
孙娣
SHAN Wei(Guangdong Vocational Institute of Sport,Guangzhou 510663,Guangdong,China)
出处
《运动精品》
2019年第5期9-11,共3页
Physical Education Review
基金
广东体育职业技术学院教改科研项目