课堂教育心理学与“参与式”教法初探
出处
《地理教育》
北大核心
1995年第4期20-20,共1页
Education Of Geography
-
1王美萍.新课程背景下语文教学的师生互动[J].中学课程资源,2007,0(9):18-18.
-
2刘辉,王敏,梁宏.教育方式的归因分析[J].辽宁教育学院学报,1998,15(3):52-53.
-
3孙文萍.让每个学生都健康快乐地“动”起来[J].作文成功之路（中考冲刺）,2017,0(2):46-46.
-
4冯卫星.谈数学课堂中的抑、扬、顿、挫[J].江苏教育研究,2008(8X):54-56.
-
5杨秀荣.情感教育是激发学生自主学习英语的动力源泉[J].科学教育,2008,14(3):26-27. 被引量：1
-
6秦丽萍.浅谈英语教学中的情感教育[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(12):101-101.
-
7邢传全.初中化学教法初探[J].文理导航（教育研究与实践）,2012(6):75-75.
-
8邹加华.新课改背景下高中化学竞赛课的教法初探[J].中国校外教育（中旬）,2014(6):95-95.
-
9陶泽蓉.用习题培养学生能力教法初探[J].物理教学探讨（中教版）,2002,20(10):28-29. 被引量：1
-
10胡如娟.明理·激情·导行——中专哲学课教法初探[J].无锡教育学院学报,2000,20(1):82-84.
;
