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摘要
科学和艺术对幼儿同样重要。我们既要尊重和培养幼儿的艺术想象力及创造力,也要培养他们对科学严谨的态度。
作者
吴南
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2007年第5期32-32,共1页
关键词
艺术想象力
艺术潜能
物理现象
思维能力
生命过程
儿童心理学家
他人心理
语言能力
宁夏银川
吴南
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(父母孩子)
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