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摘要 建议取消原方案目标中的“了解自己指纹类型”和教学内容中的“各人统计自己各类指纹的数量,巩固认识指纹的类型”。笔者观察过自己和几个幼儿的指纹,发现只有涡形纹较易识别。
作者 石道伟
出处 《幼儿教育(父母孩子)》 2007年第7期38-38,共1页
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