摘要
片段一:菲菲在大班科学探索区的材料包中发现了排笛,她饶有兴趣地吹了起来,排笛发出了声音。接着,菲菲又在排笛的不同位置接连吹了几次,排笛发出了不同的声音。周围的几个孩子为排笛的声音所吸引,都围拢来想试一试、吹一吹。看见孩子们对吹排笛的兴趣如此强烈,教师便问他们:'你们知道这是什么吗?'孩子们摇摇头。教师又问:'它会发出什么声音?'孩子们学着排笛发出的声音,描述着自己的发现。接着,教师告诉他们说:'这个东西叫排笛.
出处
《幼儿教育（教育教学）》
2018年第12期26-27,共2页
Early Childhood Education
