丰富经验与提升技能并举

幼儿的游戏是基于他们在日常生活中获得的经验而开展的。如果幼儿的建构活动长时间维持在同一水平,说明了两个问题,一是幼儿缺乏足够的生活经验,或者是难以将生活经验与建构活动建立联系,因此不知道可以搭些什么、怎么搭;二是幼儿缺乏必要的建构技能,即在搭建时不知道如何通过垒高、围合、架空等方式表现具象的物体,实现自己的设想。