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基于核心经验的亲子数学游戏(下)

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,3~6岁幼儿阶段数学学习的内容与要求是'引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题'。

作者彭子桉

机构地区江苏南京

出处《幼儿教育（父母孩子）》 2019年第3期15-17,共3页

关键词毛毛虫知识点幼儿阶段数学游戏

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学] G78 [文化科学—教育学]

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幼儿教育（父母孩子）

2019年第3期

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