神奇的磁悬浮(大班)

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摘要设计意图:《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出,幼儿应能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素;对事物有探索精神,并能用一定的方法验证自己的猜测;通过探索中的发现感到兴奋和满足。因此,在本活动中,我注重为幼儿提供一个能够自主探索、发现的游戏环境。大班幼儿已初步建立了有关磁铁的前期经验,熟悉磁铁两极'异性相吸'的特性。在此基础上,我进行拓展延伸.

作者黄丹婷

机构地区江苏南京市北京东路小学附属幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》 2019年第1期32-33,共2页 Early Childhood Education

关键词磁悬浮排斥力测量单位地球仪自然测量测量结果

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

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