物理系专业结构改革的构思与实践

教育学院是培养教师的成人高等学校,但随着教师学历达标率的逐年提高,以及其他培训形式的紧密配合,教育学院的传统生源日趋“萎缩”。教育学院何去何从,是摆在我们面前的一个严峻的课题。为了适应社会主义市场经济的发展和需要,成人高等教育必须改革。我院为此提出了整体发展规划,物理系也相应在办好师范专业的同时,已经或将要对专业结构进行一系列的改革。