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小学书法教学浅见
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摘要
书法教学可以培养学生的观察力、模仿力、表现力,提高学生对美的感悟,陶冶情操,促进人格的完善。为了解决书法教学现状存在的问题,提出了将书法教学与美术学科相融合,从书法艺术性的角度入手,分析小学美术教材中所涉及的书法内容并进行教学设计,重点提高学生的书法素养。
作者
木恬恬
徐洋
机构地区
温州大学
出处
《艺海》
2019年第3期112-113,共2页
关键词
书法教学
美术课程标准
书法艺术
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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