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中德职业教育立法比较及对我国的借鉴
被引量:
2
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摘要
比较中德两国职业教育机构的法律地位不同、法律办学主体不一致、职教立法体系的完备情况等问题,借鉴德国职教立法经验,为进一步修订完备的中国职教法律法规有重要的现实意义。
作者
陈慧芝
机构地区
广东工程职业技术学院
出处
《冶金丛刊》
2016年第5期209-210,222,共3页
Metallurgical Collections
关键词
职业教育
立法比较
借鉴
分类号
D951.6 [政治法律—法学]
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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