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数字化校园环境下教学方式的改变——以微课为例
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3
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摘要
现代化的教学模式如微课,翻转课堂,慕课等已经引入了学生的课堂。文章介绍数字化校园环境下微课教学方式的特点。在数字化课堂的教学实践中,应以学生的发展为本,充分调动学生们的学习积极性,促进课堂教学目标的实现,同时优化教学组织形式并注重时空融合的协作学习。
作者
邹学花
机构地区
南京市临江高级中学
出处
《冶金丛刊》
2016年第7期202-,229,共2页
Metallurgical Collections
基金
江苏省教育学会"十二五"教育科研规划课题资助(SJ-228)
关键词
数字化
校园
教学
方式
微课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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