国外中高职衔接模式对我国建筑工程技术专业的启示

从职业教育体系的建立来看,国外的职业教育体系已经十分健全,从初等、中等到高等的职教链,以及对职业教育和普通教育的研究,都有丰硕的研究成果与实例。文章参考国外职业教育的发展经验,结合我国建筑工程技术的实际情况,探索中高职衔接模式发展的具体方式、具体问题,依据存在的问题提出具体可行的实施措施,从而进一步完善建筑工程技术专业学生职业能力培养的教学模式,提高中高职一体化衔接的职业教育培养方案,进而反思国外中高职衔接模式对我国建筑工程技术专业的启示以及未来规划。