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基于工作过程的《机械制图与零部件测绘》课程设计与开发 被引量：1

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摘要 本文结合作者教学多年的实践经验,从提高学生专业技能和职业素养的角度出发,以工作过程为导向,就"工学结合"模式下的《机械制图与零部件测绘》课程设计展开论述,旨在引导和启发相关教学水平的提升。
作者 章红萍
机构地区 江西工程高级技工学校
出处 《冶金管理》 2019年第1期67-67,共1页 China Steel Focus
关键词 职业教育 机械制图 课程设计
分类号 TH126-4 [机械工程—机械设计及理论] G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

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共引文献433

引证文献1

二级引证文献2

冶金管理
2019年 第1期

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