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学校社会工作介入高中生心理疏导的措施研究

Study on Measures of Social Work Intervention in High School Students’Psychological Counselling
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摘要 对新高考改革背景下高中生的现状进行了探讨,从个人、家庭、学校三个方面分析了他们的成长环境和影响心理状况的因素,依据"广域临床取向"理论并结合实地调查、查阅资料,通过对某校"00后"高中生的心理疏导实践和对谈话记录的整理总结,提出了学校社会工作介入"00后"高中生的心理疏导方法和措施。
作者 赵靓 ZHAO Liang
机构地区 武汉市钢都中学
出处 《武汉冶金管理干部学院学报》 2019年第1期72-74,共3页 Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute
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