对外汉语教学视角下的义项选用——兼谈词义选用的原则和方法

文章从词汇学、词典学、教材编写等角度出发,探讨对外汉语词汇教学面临的问题,分析对外汉语词汇教学中的义项选用的原则与方法,为对外汉语教学词典的编纂、对外汉语教材的编写提供理论参考,为对外汉语教学人员提供词汇的义项甄选、义位分析方面的建议,也为国外的汉语学习者在识记词义、运用词汇时提供有效建议。