摘要
随着时代的发展,教育生态学在教育领域逐渐被重视。文章用教育生态学的理论知识分析大学英语教学生态模式的功能,研究大学英语教学中存在的问题,并从生态因子和"活水"效应等方面提出相应的解决措施,构建大学英语教学生态模式,提升大学英语教学效果。
出处
《英语教师》
2019年第1期6-7,19,共3页
English Teachers
基金
重庆市高等教育学会2017-2018年高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ17107B)
重庆文理学院2016年校级科研项目(项目编号:Y2016FY55)的资助